Séances de musicotherapie individuelles ou de groupe pour toute personne traversant une souffrance psychique, porteuse d’un handicap, d’une maladie, d’un trouble psychiatrique. Il peut s’agir de personnes en burn-out, en dépression, avec autisme, atteintes de la maladie d’Alzheimer…
La maison est composée de 2 salles (rez-de-chaussée, 1er étage) avec plancher, de plus ou moins 28m² chacune, une salle d'attente, une cuisine, un WC, une salle de douche et un bureau. Le rez-de-chaussée répond entièrement aux normes PMR. Les locaux sont disponibles à location en soirée et le week-end de manière régulière pour des activités de bien-être et en accord avec les valeurs du CBB (exemple : yoga, méditation, ateliers d'expression corporelle, de danse, de djembé, répétitions de musique, consultations psychothérapeutiques, ...). Tarifs: apd 20€ ttc/h.
Fabienne a été formée à la musicothérapie au sein de l’AREAM, à l’AMBx (France) et, enfin, à la TNVB auprès du Prof. Benenzon à Buenos Aires. En 2010 elle crée le Centre Benenzon Belgique dont elle est actuellement responsable. Elle est l’auteur de "La musicothérapie et l'autisme" (éditions du non-verbal, 2002) et co-auteur avec Rolando Benenzon de "La musicothérapie, la part oubliée de la personnalité".
Catherine s’est formée à la musicothérapie à l’AREAM et a obtenu le titre de Magister en TNVB en Argentine en 2014. Au sein du Centre Benenzon, elle reçoit des patients en consultation musicothérapeutiques et dispense la formation à la TNVB.
Licencié en sciences sociales, Laurent s’est formé à la musicothérapie à l’AREAM. Depuis plus de 16 ans, il propose des rencontres autour du média musical en individuel ou en petit groupe. Il a poursuivi sa formation clinique à l'Association de la Cause Freudienne, puis au sein du 3ème cycle universitaire en psychothérapie d'orientation psychanalytique (ULB).
C'est après des études musicales au Koninklijk Conservatorium à Bruxelles que Florence entame une formation en musicothérapie à Montpellier. Elle accompagne depuis plusieurs années des enfants autistes ainsi que des personnes âgées atteintes de démence de type Alzheimer ou apparentées.
Artiste, musicien, Arnaldo s'est formé à l'approche de la Thérapie Non-Verbale Benenzonienne. Il propose au sein du Centre Benenzon des ateliers d’éveil musical pour enfants et intervient également dans plusieurs maisons de repos.
Suivant un long parcours dans le secteur socioculturel et interculturel, Georgios a rejoint l’équipe du CBB en 2019. Il est chargé de la gestion administrative de l’asbl et de l'infrastructure informatique.
Cette formation a pour objectif d’offrir des outils, une méthode et un cadre de référence à toute personne qui souhaite explorer le champ de la communication non-verbale. Elle s’adresse aux psychothérapeutes, psychologues, médecins, éducateurs, infirmières, enseignants, logopèdes, ergothérapeutes ou toute personne désireuse d’acquérir une meilleure connaissance du contexte non-verbal à des fins professionnelles ou personnelles.
L'objectif de cette formation est de permettre aux soignants de développer une grille de lecture de leur potentiel état d'épuisement ainsi que d'acquérir des outils pour éviter d'être pris dans l'engrenage du burn-out. Elle propose un temps de prise en soin et de reconnexion du soignant avec son désir professionnel initial et les valeurs qui fondent son éthique.
Cette formation vise globalement à réactualiser le désir du soignant à communiquer avec son patient tout en réalisant un travail de prévention face aux risques d’inertie ou d’objectalisation. Enfin, elle propose de changer son regard, redéfinissant le patient Alzheimer comme un artiste qui n’a de cesse de créer et recréer une nouvelle communication possible.
Cours de piano adaptés à des enfants, adolescents et adultes avec autisme.
L’objectif premier de ces cours est de valoriser les compétences des participants et leur donner la possibilité d’en acquérir de nouvelles grâce à un suivi adapté à chacun d’eux. En plus des TSA, ces cours conviennent également à des jeunes DYS, TDAH ou même HP, très souvent exclus du système scolaire classique sous prétexte de troubles des apprentissages cognitifs. Tout est mis en place pour aider ces personnes stigmatisées à communiquer, à interagir, à prendre conscience de leur être, de leurs émotions, à trouver ou retrouver une estime de soi. La musique est un média qui favorise leur éveil et leur évolution.
La thérapie non-verbale benenzonienne (TNVB) constitue l'évolution d’un des cinq modèles de musicothérapie officiellement reconnus par la Fédération Mondiale de Musicothérapie.
En TNVB, la relation à l’autre, au patient, se crée et se développe exclusivement dans le non-verbal, c'est-à-dire sans l'usage de la parole parlée. Bien que le média sonore y occupe une place prédominante, cette approche a la particularité de prendre en compte l'ensemble des possibilités d'expression et de communication du contexte non-verbal...
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